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母亲的恩情(一秒带你了解里面的秘密)

母亲的恩情(一秒带你了解里面的秘密)展开全文母亲的善良吴“一个热心肠的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服。她小心翼翼地缝补,又小心翼翼地修补,生怕耽误了他回家的时间……”孟娇的《游子吟》,我也有

母亲的恩情(一秒带你了解里面的秘密)
生活常识
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母亲的善良

“一个热心肠的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服。她小心翼翼地缝补,又小心翼翼地修补,生怕耽误了他回家的时间……”孟娇的《游子吟》,我也有同感。
我妈一辈子务农,做家务,好像没给孩子带来多少物质利益。但是,她的孩子心很重,全世界都爱他们,这是真的。记得四五年前的一个周末下午,我在家午睡的时候,听到了急促的敲门声。当我打开门的时候,我看到了我的老母亲!我们住在五楼,车库在六楼。住在哥哥家的妈妈很少到楼上我这边来。今天是什么日子母亲进门前说:“乖,你在家哪里这几天怎么突然没见到你了”我一脸疑惑,问怎么回事。她说这几天听小区里的人说外面有架飞机掉海里了。上面有数百个洞。我不放心。让我们来看看.哦,原来那几天恰好是震惊世界的马航MH370航班失事。当时我只是忙着写点东西。好几天没去看老母亲了。她听小区里的人说,以为我经常去外地开会听课,心就提了起来,想笑,眼睛却红了。
一个
我的母亲,蛇年,出生了,今年92岁。
我妈十七岁的时候,就和她爸一起肩负起了家庭的重担。在我们黎城镇(今江苏省金湖县),从互助组、合作社到人民公社,特别是在“吃食堂”、“共产风”的年代,人们努力了,但工作点越来越不值钱了。但是,无论如何,在集体领域,我妈一直是一个不愿意落后的能干的工人。春、夏、秋、冬,她早出晚归,挑挑拣拣。
团队工作忙,家里我妈也不闲同时一会儿:拉着我们五兄弟姐妹从小到大,照顾后来的孙子孙女吃吃喝喝耶戈,种瓜种菜,孵小鸡养鸭.这不仅让我们亲眼目睹和体验到农民家庭生活的艰辛和劳动的意义,也让我们感受到母亲的力量和伟大。
上世纪六七十年代,农村生活真的很惨。我们家劳动力少,还有很多未成年人“白吃白喝”。夏天和秋天发给我们家的口粮真的不够吃。一个家庭的主食往往是青黄相间的,东西向借是常事。至于副食(蔬菜),别说肉,就连鸡蛋也很少吃——针脑,油盐酱醋等日常开销都指向它。只有亲戚来了,生产队派人耕种自留地,母亲才会在电饭煲顶上实际炖一碗鸡蛋。在我的印象中,当我觉得家里的食物真的很无聊的时候,我妈妈会煮几个鸡蛋,但她经常需要添加一些泡菜和腌制的大蒜,但无论如何,鲜亮的油花、大葱和黄色蛋羹的颜色和味道已经成为我“吃”的最美好的回忆。
早年,村里的爆米花都是用手推车运过来的。就算我妈借饭吃,也让我们炒点“花”来满足我们的渴望。在端午节的这些节日里,即使是六月半(只要是阴历十五),妈妈也会一直“改善”家里的饮食:早上大部分是面,中午会煮米饭,虽然会拌上土豆萝卜或者豆饼叶,但毕竟我吃过“饭”(和粥不一样);通常我们家三四天就能做好一顿饭,更多的是粥、面糊或者“土豆、萝卜、瓜菜代”。
我记得很清楚,我十岁之前是。我家旁边是华东水利学院五七农场。鸡鸭鹅肠经常在食堂扔掉。我妈看到了,就捡了一些,小心的捅了捅,剪了,慢慢的揉了揉,洗了洗,放进砂锅里。加入油、盐、洋葱和姜。文火慢炖后,闻起来很香。到目前为止,我一直。
中秋节做月饼,过年蒸馒头等等,在我们家,只有妈妈能专心,想尽一切办法争取。特别是年前蒸馒头的时候,我妈很在意:晚了,孩子盼着,说哪个蒸;时间还早,但是吃到年底还不够。——年底剩下的小麦也就几升,算是大户了。
在我们家,父亲的主人耕田耙地,而一日三餐、洗浆等琐碎的家务,都是母亲的辛劳。毫不夸张地说,如果不是因为我们的母亲,我们不会知道我们一家人的吃穿会有多粗心、邋遢甚至“邋遢”。有妈妈,你有品味,有条理。
上个世纪六七十年代,我们全家穿衣盖被子所需的布料,完全是靠母亲的欠考虑,一点一点的规划和攒下来的。当时任何布都要凭票供应,每户每口的“布证”(布票)都是按年提前发放,分大人小孩,精确到“寸”。谁想在家里做衣服,为了尽量充分利用碎布,又不至于“捏”到材料,妈妈总是数着哪两个人会“拉”出来才划算:要么家里两个人“拉”,要么找邻居或者亲戚只是想做衣服。只要把面料色样商量好了,就省钱省票,大家都开心。
人口多,计划有限,经济困难,不仅要精打细算,还要想别的办法。附近哪个供销合作社或者大队部开了个“展销会”,我妈会冲过去看看有没有便宜的布料卖,价格低,省布票。1976年左右,我妈去过好几次街上的旧货店“检查”(低价挑选)——的衣服,包在包里,看起来没破没脏,但是有点旧,七八成新,一两分钱一件,一块钱几件。有人说是当时外面洪水死了人之前戴的。一开始我们是拒绝穿的,但是我妈说布料好,洋气,干净。没穿真可惜。她还说等新布证下来了,我们一定会给你做新的,我们会穿的。
在物质非常匮乏的那段时间,我们一家人都很温暖,很平和,很有希望,很幸福,也能出去。很大程度上,我们真的失去了母亲,——,一个精细通透的大师!

劳动和生活的磨砺成就了母亲的心灵手巧。
很小的时候,我就很好奇我妈会不会绸带。妈妈大约四十五岁。6、7月份,蚕茧上市,新麦换一两斤。在大锅里放入水,燃烧稻草和草来加热。水开了,一次放七八个茧,丝线短时间就能抽出来。锅旁边有个竹匾,里面装的是小麦。提取的丝线被拉入麦粒中,可以防止粘连和缠结。锅里冒着热气,我妈妈在出汗面,但神情怡然,一点看不出手忙脚乱。等到把缫出的丝线全部绕在“线陀子”上,就可以织带子了。带子,以前居家女性扎系围裙用的,也可以裹腿脚,宽约5公分,围裙带子系在腰间的要一米多长,左右两侧垂下的约两拃长,下端还有那丝丝缕缕的“穗子”。织带可是个精细活,母亲借来木梭,侧立的大板凳为“织机”,灯光下,目不转睛,双手翻飞,不停地抹平、绷紧、穿梭、引线……大约七八个晚上,丝带出来了:两面光洁,线纹均匀,毫无突岔,而且从头到尾宽窄如一。等母亲到老街摊子上买来“洋红”或“洋绿”(染坊用的色粉),连同带子放入锅里,加热煮染,再晾干,压平,一副色泽鲜艳的围裙带就出来了。
  母亲的针线活算是一绝。到现在,她盖的被子都是自己“传统手工”缝的,她总说那些被套什么的,松松垮垮的,一点不贴身。看她依次将被衬、被胎、被面在床上铺平、叠好,再用专门的勾被针、勾被线,先四周后中间、针脚匀称笔直地缝好,你怎么也不会相信那是一个八九十岁的老人。她自己缲边的裤腿,针脚均匀、平整,比缝纫机打的都规整,前不久我还看见比她小许多的邻居亲友请她给裤脚缲边,给鞋帮缝线。乡里村邻有了婚丧嫁娶、生老病死,有些事一般人插不上手,母亲却能帮得上忙:父亲在世时,母亲是有名的“宝奶奶”,周边谁家儿子结婚了,缝喜被,铺喜床,搀新娘,说喜话,总少不了她;到现在,附近有些老人要过世了,也会请她去帮忙做寿衣。
  母亲自然是没上过一天学,可她的心算力和记忆力真的让人佩服。我们一大家子大人小孩二三十口子,还有她和父亲的兄弟姐妹家,老老少少,包括她的一些孙辈、曾孙辈,甚至本村本队和我们差不大的孩子,谁多大,属什么,甚至具体的农历生日时辰,她一都清清楚楚。谈起过去自己经历或知道的事情,时间地点、声色经过,点点滴滴、细枝末节,她都如数家珍,全是详细描述,从不简单带过,好像就是刚刚才发生过的。
  凭着这些,母亲不仅让家里晚辈佩服不已,也因此赢得了许多乡邻亲友更多的尊敬。
  三
  艰苦的岁月让我的母亲特别坚韧,异常勤俭,也宽心知足。她经常感叹,还是共产党好啊,现在的日子,跟过去比,真是一个天上一个地下,吃穿不愁,住的也不知比过去好了多少倍,人老了,坐在家里,到月还能拿钱,要是我们的父亲(30年前去世)能过上一天这样的日子,那多好啊!
  母亲八九十岁的人了,记性那么好,身板那么康健,心态那么平实,现在,我终于懂得,那纯粹是她在近百年的艰辛磨砺中,逐渐练就、涵养起来的。
  靠着勤俭、聪慧与慈善,母亲养育了一群儿女,温润了一大家子,也和睦了那么多的远亲四邻。都说“滴水之恩当以涌泉相报”,而父母大人早就对我们付出了“涌泉之恩”。相比之下,我们这些子子孙孙,再怎么“报答”,恐怕也只能算是点滴之意啊!
  于2020年感恩节
  作者简介:吴金高, 1963年生于金湖黎城。江苏省金湖县教师发展中心语文研训员。
  教学内容:
  第九课《
  母亲的恩情
  》
  课时安排:
  两课时
  主备人:
  使用人:
  授课时间:
  教材解读:
  本课是以讲故事的形式,在文中巧妙自然地引出了古诗《游子吟》
  ,并提供了相关的背景知识,展现了
  创作本诗的具体情境。有助于学生理解古诗,体会诗人热爱母亲,不忘母恩的思想感情。本文语言朴实,
  意境纯美,感情真挚,适合学生阅读。课外所配
  3
  幅彩图,可以帮助学生形象地领悟课文和古诗,同时还
  可以培养学生的观察力、想象力,应指导学生认真观察,从而增强对诗句的感受。
  教学目标:
  1.
  能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》
  。
  2.
  在教师引导下,感悟古诗的读、唱、吟、舞。
  3.
  理解《游子吟》这首诗的意思,体会母亲对子女的关怀之情,教育学生从小体贴、孝敬父母,懂得
  要报答父母的养育之恩。
  教学重点:
  正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词句体会母亲对儿子的一片关爱之情,并教育学生要知恩
  图报。
  教学难点:
  体会诗人热爱母亲,不忘母恩的思想感情。
  教学准备:
  《世上只有妈妈好》歌曲。
  预习作业设计:
  1.
  自读课文,从课文中找出一类字、二类字,并做不同标记。
  2.
  读课文,标出小节号。
  3.
  读《同步》中《母亲的恩情》一课,拓展知识。
  教
  学
  过
  程
  教师教学活动
  第一课时
  学生学习活动
  第一板块——以情导入,诱发感恩【目标
  3
  分钟】
  1
  .
  唱
  《世上只有妈妈好》
  ,
  说说你的妈妈是怎样关心你的
  2.
  自古以来,人们都说母爱是伟大的。今天我们要学的一
  篇课文,就是歌颂母爱的。题目是《母亲的恩情》
  。说的就是唐
  代诗人孟郊感受母爱而作诗的故事。
  学生小组讨论,指名回答。
  第二板块——揭示课题,学习生字,了解作者【目标
  3
  分钟】
  1.(
  板书:母亲的恩情
  )
  恩,领读。教“恩”
  ,前鼻音,上下
  指名读课题,感受母恩。

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